HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

教学立意在课堂教学中的实践与思考——以《新文化运动》一课为例

作者:占心磊尊孔复古思想启蒙心声效果转向

摘要:确定以岳麓版必修Ⅲ《新文化运动》参赛后,通过集体备课与阅读思考,我将本课的教学立意定为"个人的思想启蒙",围绕"思想启蒙",确立了教学基本思路,即"为什么要进行思想启蒙""怎样进行思想启蒙"和"思想启蒙的影响如何"。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

杂志详情