作者：宋年青思想品德课教学品德课教师初中教学导入环节课堂教学教学情境初中思想品德课辨析题小组讨论团结友善
摘要：我是一名耕耘在初中教学一线的思想品德课教师,在经历了多年的思想品德课教学实践后,渐渐体会到,一堂好的思想品德课要求我们教师在以下几个方面做好文章。一、首先,设计好能激发兴趣的导入环节＂良好的开端是成功的一半。＂好的导入是课堂教学成功的第一步,一个引人入胜的开头就会产生一种先声夺人的艺术效果,可以激发学生强烈的求知欲,从而提高课堂效率。在教学中不妨尝试以下几种导入方式。
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