作者:江宝文九年级物理实验教学改进措施
摘要:物理作为一门实践性较强的学科,实验是必不可少的教学环节,通过对部分高校物理实验教学现状的分析,发现了物理实验教学中存在的许多问题,并针对问题提出了一些改进措施,以期对我国目前物理实验教学提供一些思路。
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《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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