作者：张勋预则立三备于漪课后反思为高研精覃思教师教学过程个人见解备课过程专心研究
摘要：凡事预则立,不预则废。备课是教师教学过程中的首要环节,是课堂教学的起点。备课的质量如何,直接体现教师对教学的态度和责任心,严重影响课堂教学的成果和效率。高质量的备课可以为高效率的教学打下坚实的基础,为呈现精彩的课堂做好准备。上海特级教师于漪曾提出经典的＂一课三备＂理论,即钻研教材,独立思考,形成＂初案＂;博览群书,融会贯通,写出＂教案＂;课后反思,精益求精,补充＂另案＂。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
