作者：陈琦高中化学化学习题课教学质量教学策略
摘要：化学，作为目前我国全国统一高考的考试科目之一，它占据着十分关键的地位。作为传授知识的教师，如何高质量、高标准、高要求、高回报地完成这门学科的习题课教学就值得教师去不断探究。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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