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巧用思维导图 提升语用能力——以译林新版英语四上Unit 8 Dolls(Story time)为例

作者:刘梦姣英语能力自主学习巧用语用信息分解思维工具隐性知识

摘要:作为一种思维工具,思维导图有助于学习者将隐性知识显性化,将言语信息图像化,有助于将大量的信息分解成易于理解和记忆的“组块”,帮助学习者系统地、有条理地思考学习材料,并以图形的方式记录思维过程,从而达到了记得牢、易提取的效果,提高了学习者学习英语的持久动力及自主学习的能力。译林新版英语四上Unit 8 Dolls(Story time)的重点是学习五官类单词和描述外貌的形容词。内容虽贴近学生生活,

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新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

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