作者：任云信息技术教学能力培养素质好奇心
摘要：首先解读了创新教学、培养素质的观念,接着探讨了怎样培养学生的学习兴趣,然后又论述了教师给学生起表率作用的价值。点滴教学经验,分享同仁,敬请矫枉斧正。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
省级期刊
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