作者:吕霞花泥画拓展性课程创造性思维
摘要:课程资源的开发和利用是实现美术课程总目标不可或缺的组成部分。将花泥画作为媒介,引入课堂教学进行课程的实践探索,不仅能丰富和拓展美术课堂教学内容,激发学生学习兴趣,还能提高其美术实践能力,使其享受创造的乐趣。
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《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
省级期刊
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