作者：陈伟满思想品德初中思想品德课自主学习课堂教育教学课标要求教学活动学习小组教育思想合作探究知识的理解
摘要：让思想品德课堂活起来,让学生喜欢思想品德课,从而提高思想品德课堂教育教学效果,是我们进行课改的初衷。我们学习陶行知先生解放学生的教育思想,抛弃传统教学中老师课堂讲授,学生被动学习的做法,采用学生课前自主学习,课堂小组展示,全班合作探究的做法,同时,我们对课程资源进行适当的开发,制定出思想品德课堂六环节教学法开展教学活动。首先,把全班进行分组,一般分8个组,每个小组6~7名学生,分组时注意各组整体水平平衡。
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