作者：王寒英高中英语阅读外语教学界学习策略学习语言信息流动阅读理解过程思维运动阅读过程阅读策略中学英语阅读
摘要：在英语教学中,阅读是学习者获取信息、学习语言和发展思维的重要途径。阅读理解过程是思维运动过程,也是信息流动、加工和控制的过程。《普通高中英语课程标准》明确指出：＂英语教学以学生发展为宗旨,培养学生运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力。＂这说明,阅读能力的培养是高中英语教学的主要目标。近年来,阅读学习策略受到外语教学界越来越多的关注,关于英语阅读教学的理论也日趋完善。
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