留守学生心理特点及教育对策初探

作者：苟剑波留守学生隔代监护偏远落后地区学生心理特点教育工作者家庭教育社会经济心理教师行为偏差身心发展规律

摘要：随着国家改革开放的推进和社会经济的不断发展,农村劳动力大量涌入经济发达地区,可是他们的孩子却被留在家中,成为一个特殊的群体——留守学生。作为一名西部地区的教育工作者,深感自己的责任重大,为了帮助他们更好地学习和生活,结合自己从事的德育工作,为此做了相应的探究。

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