0
400-888-7501
首页 期刊 新课程 高职高专院校专科层次护理专业解剖学教学——突出护理专业特色的教改探讨【正文】

高职高专院校专科层次护理专业解剖学教学——突出护理专业特色的教改探讨

作者:张爱林护理专业解剖学教学医学课程操作技能系统解剖学临床护理岗位群常用护理技术工作岗位体表标志

摘要:一、改革教学内容的背景和出发点目前医学高职院校为使护理专业毕业生在工作岗位上能够尽快适应岗位群的要求,在护理专业教学中注重和加大了实用性、技能性知识的学习和训练。为此,人体解剖学教学内容改革的出发点,除强调解剖学在医学中的重要地位以及它与其他医学课程的紧密联系外,还应有体现临床护理诊断、操作、治疗、病情观察和生活护理等需要有关的解剖学理论、操作技能的知识点。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

杂志详情