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小学习作指导应重视“专项训练”——动作描写的“三要素”

作者:蔡亚如专项训练人物动作写话人物描写表达技巧小贝蒂教学观摩修辞方法人物形象擦黑板

摘要:近来,本人参加了几场省内外小学习作(写话)教学观摩研讨活动,听了几位老师开展的作文专项训练课,都是围绕作文的某一点展开集中的训练指导。听了他们的课后,我发现专项作文的角度小,指向明,落点准,学生能比较快地掌握一些表达技巧,更富有针对性与实效性,给我留下了深刻的印象。因为平时在批改作文时,经常发现学生存在人物动作描写笼统,缺乏人物特点,表达不准确等问题,

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新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

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