作者：魏芳文言文读通读懂读美读透
摘要：＂读＂领风骚,探幽文言,在文言文教学中加强诵读,有利于使学生体味文中之情,想象文中之景,领悟文中之道,感受文中之雅,从而增强学生对文章内容的理解,培养学生对文言文敏锐而强烈的语感。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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