作者：何叶从微课制作微课评价微课应用
摘要：空气调节课程是建筑环境与能源应用专业的核心课程。就空气调节课程开展微课的关键点进行分析,以深入优化教学内容,培养学生应用能力,构建符合社会需求的完善教学体系,提高学生学习的积极性和主动性,从而提高教学效率。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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