作者：徐卓亚舞蹈教学法短跑兴趣引导
摘要：体育舞蹈教学是目前初中教育的一个重要组成部分,在新课程教学改革中,＂快乐体育舞蹈教学法＂在体育舞蹈教学的改革和发展也一直受到重视。如何在体育教育中发挥老师的积极作用,调动学生的积极性和创新性是值得研究的问题。在当前的体育舞蹈教学中引入＂快乐体育舞蹈教学法＂是当前教育改革发展的需要。这种良性模式的引入,不仅有利于教师实现教学身份的转变,加强引导作用,也促进了学生在学习过程中的身份转变,变被动接受为积极主动学习。
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