作者：张金水学生个体差异自主教学体育课苏霍姆林斯基因材施教孩子应考尊重
摘要：苏霍姆林斯基说：“每一个孩子都有一个独特的、独一无二的世界。”这就要求教学时应考虑学生的个体差异，真正做到因材施教。因此，我们的教学不能搞“统一化”，而应充分尊重每一个学生的个性。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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