作者：牟丹红小学数学尝试教学法课前设计
摘要：在课程改革推进的过程中,＂以生为本＂＂注重学生的发展＂等教育理念不断深入人心。许多教师以此为指导,在自己的课堂教学中进行了积极的探索和有益的实验,如,自主学习、探究学习、合作学习等。而以倡导学生自主学习的＂尝试教学法＂值得关注。须做好＂尝试教学法＂课前的有效设计。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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