作者：拉巴曲珍山南地区高中教学新课程改革实施反思
摘要：为了适应社会的发展，培养学生的个性，我国教育部门逐步推行了新课程教学改革，旨在为国家培养更多的优秀人才。自2002年我国推出新课程改革至今已有十二年的历史，这十二年来西藏地区不断发展，扎实推进新课程，也取得了不错的发展。但是有发展亦有不足，结合教学实践，针对西藏山南地区高中新课程的实施，谈谈心得体会。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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