作者：高宏军互动对象多样性互动方式灵活互动氛围民主
摘要：课堂教学中运用互动策略显得尤为重要，具体地说，互动策略有如下特点：互动对象多样性；互动方式灵活性；互动氛围民主性。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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