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初中物理教师应适当拓展初中物理知识

作者:张军兵物理知识初中物理物理教师教学过程知识补充高中学习数学

摘要:教过多年数学,近几年任教初中物理,在教学中有时自然而然地就把高中乃至大学的知识补充到平时的教学过程中。最近在和几个已毕业正在读高中的学生谈起学习物理,他们异口同声地说:"张老师,真感谢你给我们补充了好多高中物理知识,使我们高中的学习轻松多了,看到你补充的知识,学习新授就跟复习一样。"

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新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

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