作者：张毅幼儿教育教师发展支持者教育教学工作幼儿园教育教育指导纲要个人特长
摘要：当新《幼儿同教育指导纲要》中提出幼儿园教育应“关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展”的要求，作为幼儿园的管理者，我同时也在思考，教师与幼儿是教育中的两个主要因素，我们一直在强调幼儿要“个性化”发展，但实现幼儿教育的全面发展仅此而已吗？多年的教科研工作使我认识到，教育要发展，师者要先行，在培养个性化儿童的同时，也要培养个性化的教师。“个性”指“一个人在一定的社会环境和教育的影响下所形成的比较固定的特性。”在教育工作中，“个性”还应该表现为教师在教育教学工作中所展现出来的个人特长。让我们的教师在教育教学工作中，通过自身的钻研、团队的支持、时间的锤炼，成长为既有个人教学风格，又能全面融合的专业型、研究型的教师。
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