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浅谈主体教育思想下的课堂教学

作者:常爱红主体教育思想课堂教学学生的主体性教育实践活动传授知识主体教育理念课堂与生活实践能力

摘要:主体教育就是以发展学生的主体性为Et的的教育实践活动。过去,我们常常只把课堂作为向学生传授知识、学生接受知识的场-所,而主体教育理念下的课堂教学则应该是知识的掌握过程和问:题的解决过程,即把学习看做是学生独立探索、发现和解决问题的:过程,从而培养学生的创新精神和实践能力。所以,课堂教学中应正确地认识、解决以下四种关系:师生关系、认识过程与问题解决的关系、合作与竞争的关系、课堂与生活的关系。

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新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

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