作者：康秀兰作文评语学生作文学生写作畏难情绪语文教师小学生师生育人
摘要：小学生作文阶段是作文的启蒙时期，很多小学生一提到作文就觉得头疼。提起笔来左思右想，搜肠刮肚也无法下手，急得抓耳挠腮。作为语文教师，如何消除学生写作文的畏难情绪？如何让学生乐于写，勤于写，写自己的生活，写自己的感受？我觉得作文评语起着至关重要的作用。因为作文评语是师生心与心的交流、心与心的碰撞，它能鼓励学生写作，诱导学生写作，消除学生写作的畏难情绪，还能起到育人的作用。
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