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高中文言文教学初探

作者:陈永钢文言文教学高中语言形式高考语文题文言文学习语文课本白话语言语法系统

摘要:一、文言文的特殊性 纵观近年来的高考语文题目,文言文的比重着实提升了不少,而且改版后的高中语文课本加大了对文言文学习的要求。我们知道文言文是一种古代的书面语言形式,其特殊性就在于语言形式。文言文在语言形式的使用层面上受到了极大的限制。它不像我们现在所使用的白话语言那样通俗易懂且丰富易变,其独有的固定词汇、词组、语法系统,使得无论是古代的骈文、散文,还是诗、词、歌、赋,也不论古人的文章多么富有文采,语言多么富有独创性,它们都无法摆脱文言这种凝固定型的语言形式。那么,如何才能学好文言文呢?’

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新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

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