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优化设计教学,实现高效课堂

作者:王颖梅高效课堂灵活处理新课程

摘要:教师要善于设计教学,精选教学内容,合理设置问题,留给学生思考空间,正确地利用多媒体教学手段,灵活处理课堂,以达高效。

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新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

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