浅析新课标高中历史实验教科书的“开放性”“学本化”特征

作者：马方文历史实验教科书普通高中新课标基础教育课程改革开放历史课程标准历史教科书形式和内容

摘要：进入21世纪，我国基础教育进行了新一轮的改革。根据基础教育课程改革的精神，2003年我国颁布了《普通高中历史课程标准（实验）》，该课标强调新形势下历史教科书呈现方式应多样化。于是教材的编撰打破了以往“一纲单本”的形式，出现了“一标多本”，教材的形式和内容也更加丰富多彩。不同版本新课标高中历史实验教科书既有各自的鲜明的风格特色，也有其共性。

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