作者：顾增光课堂教学程序学生成绩能力素养政治学科学业水平测试2010年高中政治组织教学
摘要：随着2010年江苏高二学业水平测试落幕，面对学生在政治学科取得的优异成绩，笔者对高中政治的课堂教学如何在较短时间取得较好的效果进行了反思，认为从以下几个方面组织教学，对学生成绩的提高和能力的形成有较好的效果：
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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