作者：张清高职公共英语创新创业能力
摘要：文章界定了创新创业能力内涵,分析了“双创”教育融入高职公共英语的必要性和可行性,提出从教学目标、教学内容、教学方法、评价方式等角度进行全方位有机融入“双创”教育,以改变当前公共英语教学现状,培养具有英语应用能力的复合型创新型人才。
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