作者：张宇豪多元智能理论高校心理健康教育模式
摘要：高校心理健康教育是高等教育的重要课题,优化教育模式有助于完善高校心理健康教育的理论与实践。多元智能理论是有关人类智能结构的理论,包含许多挖掘学生潜能的教育理念,可以为心理健康教育模式研究提供参考。本文从多元智能理论的视阈出发,对高校心理健康教育模式进行探索,阐述多元智能理论在心理健康工作中的应用,为进一步提升高校心理健康教育水平提供思路和建议。
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《戏剧之家》（CN：42-1410/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《戏剧之家》其宗旨是：弘扬中华优秀文化，振兴民族地方戏曲。刊物集理论性、学术性、指导性于一体立足湖北，面向全国，以关注当代戏剧发展，宣传新人佳作，培育青年观众（读者）为己任。
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