HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

情感教育在中职音乐教学中的应用

作者:刘晓利情感教育中职音乐音乐教育

摘要:中职教学与普通的教育存在一定的差异,中职学校强调培养技术性人才,关注学生知识与相关专业能力的训练,忽视对学生人文方面以及艺术修养的培养。可是,现代社会在不断进步与发展,当学生从学校步入社会就会发现自己的专业技能不能适应社会的要求。音乐有着认知的特点,开展音乐教育的价值在于培养学生的音乐知识,能力以及鉴赏能力,更能促进学生的德育与智育的发展。因此,在中职音乐教学中,情感教育能够使音乐教学更加成功有效。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

戏剧之家

《戏剧之家》(CN:42-1410/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《戏剧之家》其宗旨是:弘扬中华优秀文化,振兴民族地方戏曲。刊物集理论性、学术性、指导性于一体立足湖北,面向全国,以关注当代戏剧发展,宣传新人佳作,培育青年观众(读者)为己任。

杂志详情