作者：崔晚词留守儿童学业困难思政育人工作
摘要：2008年开始,全国各地第一批“留守儿童”大学生进入校园。2011年以后,这类大学生的比例逐步上升,形成了一个值得关注的群体。因生活经历不同,“留守儿童”的心理、思想、生活态度与“非留守儿童”是有差异的。本案例中K便是典型的“留守儿童”。进入大学后,K出现了严重的学业问题,本文希望能透过问题表面探究90后“留守儿童”进入大学后出现学业问题的根本原因,并提出相应的改善措施。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《戏剧之家》（CN：42-1410/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《戏剧之家》其宗旨是：弘扬中华优秀文化，振兴民族地方戏曲。刊物集理论性、学术性、指导性于一体立足湖北，面向全国，以关注当代戏剧发展，宣传新人佳作，培育青年观众（读者）为己任。
省级期刊
人气 266097 评论 58
人气 262400 评论 60
部级期刊
人气 261519 评论 74
人气 259436 评论 70
