作者:张素霞声乐教学歌唱思维画面感情感表达技巧创造力
摘要:音乐是一门艺术,在声乐教学中,我们要注重培养学生的歌唱思维。显然,仅仅是通过反复地练声是不足以真正提升歌唱者的水平的,拥有歌唱思维,能够融入音乐,体会音乐,才是我们在高职声乐教学中的最终目的。本文从四个方面分别阐述了提升歌唱思维的方法。
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《戏剧之家》(CN:42-1410/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《戏剧之家》其宗旨是:弘扬中华优秀文化,振兴民族地方戏曲。刊物集理论性、学术性、指导性于一体立足湖北,面向全国,以关注当代戏剧发展,宣传新人佳作,培育青年观众(读者)为己任。
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