作者：孔晓燕; 李文嘉符号学动画剧本教学实验性
摘要：本文以符号学为工具,研究动画剧本教学方法的转化与更新。以符号学为切入点,对动画剧本教学中的各种案例进行剖析,总结动画剧本的创作手法,研究符号学在动画剧本教学中的导入方式,以推动后续的动画剧本实践教学。
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《戏剧之家》（CN：42-1410/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《戏剧之家》其宗旨是：弘扬中华优秀文化，振兴民族地方戏曲。刊物集理论性、学术性、指导性于一体立足湖北，面向全国，以关注当代戏剧发展，宣传新人佳作，培育青年观众（读者）为己任。
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