作者：陈波多元混合钢琴即兴伴奏教学实践
摘要：高校教学是多元混合式教学模式的重要实践领域,钢琴即兴伴奏课程是高师音乐学专业的核心课程,其主要教学效果的体现就在于教学实践环节。本文把教学实践作为切入点,从教学中的基础训练与音型训练两个方面探讨多元化混合式的教学实践方式与具体的实践内容以及实践步骤。
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《戏剧之家》（CN：42-1410/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《戏剧之家》其宗旨是：弘扬中华优秀文化，振兴民族地方戏曲。刊物集理论性、学术性、指导性于一体立足湖北，面向全国，以关注当代戏剧发展，宣传新人佳作，培育青年观众（读者）为己任。
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