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和声语汇与伴奏织体——基于大中小学一体化的教师教育专业钢琴教学

作者:胡敏钢琴教学和声语汇伴奏织体

摘要:结合当前高校音乐专业及基础音乐教育实际,本文以为,教师教育专业钢琴教学的内容,要与中、小学音乐教学内容进行深度融合。在高校教师教育专业的钢琴教学中,选择现行中、小学音乐教材中的相关作品,作为辅助材料予以教学,为将来学生的顺利入职打好基础。就此,本文将钢琴伴奏中的传统和声基础语汇,结合伴奏织体予以归纳,以增强学生在将来的中小学音乐教学实践中,对钢琴伴奏和声语汇和织体予以正确使用.

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戏剧之家

《戏剧之家》(CN:42-1410/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《戏剧之家》其宗旨是:弘扬中华优秀文化,振兴民族地方戏曲。刊物集理论性、学术性、指导性于一体立足湖北,面向全国,以关注当代戏剧发展,宣传新人佳作,培育青年观众(读者)为己任。

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