作者：徐四同频互动艺术生班级凝聚力突破口
摘要：本研究选取海南H大学音乐学院音乐系和舞蹈系学生为研究样本,进行艺术院校班级凝聚力建设研究。通过对比不难发现：适应性教育、班主任管理者、班干部、班级活动是影响班级凝聚力的重要原因。增强班级凝聚力,打造和谐班级,突破口在于尊重学生需求,进行同频互动。
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《戏剧之家》（CN：42-1410/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《戏剧之家》其宗旨是：弘扬中华优秀文化，振兴民族地方戏曲。刊物集理论性、学术性、指导性于一体立足湖北，面向全国，以关注当代戏剧发展，宣传新人佳作，培育青年观众（读者）为己任。
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