作者：陈莎莎声乐教学美声民族通俗唱法融合
摘要：从目前来看,在声乐教育的过程中,教师开始积极地将美声、民族以及通俗唱法相融合,尽管这三种唱法存在较大的区别,但是随着不同歌唱形式之间的交流以及融合,美声、民族以及通俗唱法开始建立了密切的联系,本文则对声乐教学中美声、民族以及通俗唱法之间的相关性进行分析,提出将这三种唱法相融合的途径,以期为我国声乐教学水平的提升做出一定的贡献。
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