作者：崔方园引导聆听提升音乐素养能力
摘要：音乐教育作为素质教育的重要内容,被越来越多的人所重视,而听觉中的体验是学好音乐的基础。在平时的音乐学科教学中,作为教师,应在课堂上多引导学生聆听,提高他们的有效聆听能力,通过有效聆听提高对音乐的体验和感悟。其中,音乐欣赏作为音乐课程中的重要组成部分,是培养聆听能力的有效方法,对小学音乐教育有着非常重要的意义。
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《戏剧之家》（CN：42-1410/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《戏剧之家》其宗旨是：弘扬中华优秀文化，振兴民族地方戏曲。刊物集理论性、学术性、指导性于一体立足湖北，面向全国，以关注当代戏剧发展，宣传新人佳作，培育青年观众（读者）为己任。
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