作者：符润泉合唱声乐交叉教学音乐教学
摘要：合唱课和声乐课的教学应该从传统的分裂式走向融合式,这是目前声乐课等多种形式的音乐教学所拥有的突出特点。本文将针对合唱与声乐的交叉教学部分的特色进行研究,整理出现行教学的一些不足之处,并且探究一些可行的教学方法,使音乐理论教学与相关学科进一步与之融合。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《戏剧之家》（CN：42-1410/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《戏剧之家》其宗旨是：弘扬中华优秀文化，振兴民族地方戏曲。刊物集理论性、学术性、指导性于一体立足湖北，面向全国，以关注当代戏剧发展，宣传新人佳作，培育青年观众（读者）为己任。
省级期刊
人气 266966 评论 58
人气 262628 评论 60
部级期刊
人气 262582 评论 74
人气 259712 评论 70
