作者：杨军教学辅导方法谈呼吸方法共鸣腔体头腔高声区中声区发声方法练声共鸣音
摘要：<正>在声乐教学辅导中,挖掘学生的声音潜力是最基本、也是最重要的环节,只有通过这一环节才能为学生将来的正确歌唱、台词、朗诵、人物的塑造奠定良好的基础。一、要使学生正确认识自己的声音有的学生在头一次听到自己发出的丰满、圆润、有共鸣的声音时,常常认为是错误的。他们会说:"这种声音糙,像喊叫一样,真难听。"这是由于人体本身生
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《戏剧之家》（CN：42-1410/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《戏剧之家》其宗旨是：弘扬中华优秀文化，振兴民族地方戏曲。刊物集理论性、学术性、指导性于一体立足湖北，面向全国，以关注当代戏剧发展，宣传新人佳作，培育青年观众（读者）为己任。
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