作者：林悦; 阿依努尔·加汗; 吐尔逊江·买买提明...艾滋病医护人员营养认知营养教育
摘要：目的通过调查了解新疆艾滋病治疗医护人员日常营养认知及营养教育现状,为针对性的开展医护人员营养培训,推进患者营养教育工作提供参考。方法采用整群随机抽样方式,对新疆292名艾滋病治疗医护人员的生活饮食习惯、日常营养知识掌握、营养认知态度及营养教育情况进行调查。结果医护人员饮食和生活习惯较好者占92.5%和91.1%;日常营养知识掌握较好者占27.7%;认为营养对疾病预防和治疗作用比较大者分别占82.9%和81.5%;有营养知识培训意愿者占86.6%;医护人员获取营养知识较主动者占46.9%;提供过一种以上类型营指导者占95.2%,辅助治疗类指导占74%;能主动向患者提供营养指导者仅占35.6%;对艾滋病患者营养需求认知准确者占6.2%;主要获取营养知识途径电视网络占58.6%。结论医护人员整体健康生活意识、营养培训意愿、营养认知态度均较好;患者营养指导需求较普遍;但医护人员对日常营养知识和艾滋病患者需求掌握均较差;营养知识获取和教育主动性均欠缺;普遍认为教育指南对医护人员及患者营养指导主动性具有重要影响、是制约和促进营养教育工作的顺位第一因素。应加强医护人员营养知识培训,丰富营养知识获取和宣传途径,加强艾滋病营养干预领域研究,推动艾滋病营养指南的制定。
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