作者：李晖; 赵洋; 郭晓梦; 翁振群科研项目申报质量人才培养
摘要：目的分析新疆某医院已立项的科研项目基本情况，为制定科研政策和完善科研管理提供依据。方法收集某医院科研项目的申报与立项数量、级别、经费、第一负责人的学位、职称和年龄结构、项目研究类型等数据，按照不同年份进行描述性分析，对研究类型的差异进行卡方检验。结果2009年到2014年，申请项目数每年增长幅度很大，但中标项目数增长幅度较小，总体呈现上升趋势。省部级项目保持较为平稳的增长趋势，2012年的立项项目数为14项，与2011年持平。国家级项目从2009年到2012年，呈现较快增长趋势，2013年至2014年呈下滑趋势。市厅级项目整体获资助立项的项目数较少，呈现缓慢增长趋势。项目负责人主要集中在正高级职称和40-49岁年龄之间的人员中，学历（学位）方面差别不大，以硕士、博士学位人员为主。专业学科分布在研究类型方面有差异，差异有统计学意义（〈O．05）。结论通过数据分析，发现科研工作中的不足，建议提高项目申报质量，注重中青年科研人才培养，临床应用研究与基础医学研究并重发展。
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