作者：艾比拜·玉素甫; 沈艳玲pbl内分泌科基本素材学习态度临床见习自主学习课堂气氛高等医学教育见习课神经病学教授
摘要：以问题为基础的教学法（Problem_Based Learning,PBL）[1]是一种有特色的新型的教学模式,在临床教学中,已作为国际上较流行的教学方式。＂PBL＂在临床教学中,以病例为基本素材,以问题为＂引子＂,以学生为主体,教师起引导和指挥作用,教学培养的目标是提高学生的综合能力。通过解决问题引发学习兴趣,
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《新疆医学》（CN：65-1070/R）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新疆医学》重点反映新疆医疗卫生科研成果和疾病防治经验，介绍国内外医学科学进展，帮助各级医务工作者提高专业理论和实际技能，加强学术交流，促进新疆医疗卫生事业的发展。
北大期刊、统计源期刊
人气 542033 评论 58
部级期刊
人气 510401 评论 38
统计源期刊
人气 390310 评论 82
省级期刊
人气 386390 评论 75
