作者：刘文娟 王蕾启发式教学方法解剖学教学正常结构基础课程医学课程教学环节形态学
摘要：一、启发式教学方法在解剖学教学中的运用 解剖学作为形态学科研究人体正常结构，它既是医学课程中的重要基础课程。解剖学内容多、名词多、难记忆、较枯燥，如何在教学环节中设计、制定科学、合理的教学方法使其枯而不燥，易记易学，我们尝试在教学中运用“启发式”教学方法。
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《新疆医学》（CN：65-1070/R）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新疆医学》重点反映新疆医疗卫生科研成果和疾病防治经验，介绍国内外医学科学进展，帮助各级医务工作者提高专业理论和实际技能，加强学术交流，促进新疆医疗卫生事业的发展。
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