作者：田丽植物营养研究方法课程教学改革实践
摘要：植物营养研究方法作为一门专业课程，具有专业性强、实践性强的特点。当前，高校实行了学分制，植物营养研究方法的课时数也在减少，这给植物营养研究方法课程的教学带来了巨大的影响。因此，也需要对现有的课程教学方法进行一定的改革，以有效提升植物营养研究方法这门课程的教学效率和教学质量，并真正完成培养学生实践操作能力和创新意识的目标。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《新教育时代电子杂志》（CN：12-9206/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教育时代电子杂志》突出广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。
省级期刊
人气 566349 评论 49
人气 429190 评论 51
部级期刊
人气 427724 评论 73
人气 403953 评论 44
