作者：朱舒婷语文课堂生成性教学教学效果
摘要：语文课程是在动态建构中完成的，教师与学生以及学生之间在课堂上的沟通和碰撞产生出丰富、生动的生成性教学资源。重视和发展语文生成性教学已经成为时代必然趋势。在课标实施改革的背景下，如何对语文生成性教学进行探讨，如何优化语文课堂教学效果，成为当下语文教师面临的重要课题。
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