作者：王咏梅; 辛春燕; 李荣; 毕祥洁; 张翠萍人文关怀90后护生实习需求职业价值观
摘要：目的探讨人文关怀对90后护生实习需求及职业价值观的影响。方法选择2015年1月-2016年5月在新疆医科大学附属肿瘤医院实习的90后护生80人,随机分为对照组（40人）和观察组（40人）,对照组按教学大纲进行＂传统＂方法带教,观察组在对照组的基础上,对护生进行全程人文关怀带教。采用＂护士价值观量表＂评价其价值观;采用自行设计的问卷评价护生的5种能力。结果观察组护生实习结束后职业价值观测评总分为（213.43±21.28）分,高于对照组护生测评总分（79.58±10.46）分（P〈0.05）。观察组护生实习结束后在解决困难能力（39/22）、沟通能力（38/17）、工作积极性（40/15）、专业兴趣（40/20）、就业前景（40/24）方面高于对照组护生,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论人文关怀带教更加适应当今社会的发展,不仅增强了对90后护生人文精神的培养,还减轻90后护生实习期间的心理压力,激发了护生的职业兴趣和工作热情,对90后护生树立正确积极的职业价值观有正面而直接的影响。
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