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关于我校基础医学综合形态实验教学模式的改革研究

作者:马保华实验教学模式形态学实验室体系改革基础医学实验室工作形态实验教学管理体制教学实验室

摘要:根据国家教委“高等学校实验室工作规程”的文件精神,我校形态学实验室于1999年重组合并,管理体制上完成了重大的改革。改变了实验室为一门课程服务、分散的管理模式,建立起以学科群为管理体制的教学实验室,2000年形态学实验室参与了教育部世行贷款教学体系改革的研究课题;2005年获得教育部部级教学成果二等奖,2006年被教育部批准为第一批“部级教学示范中心”。为医学生的培养奠定了教学环境和软硬实验条件的平台。形态学实验室的重点任务是创建融合性形态实验教学,学生在实验室应该在实验室得到创新精神的培养和创新能力的训练。

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新疆医科大学学报

《新疆医科大学学报》(CN:65-1204/R)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新疆医科大学学报》接受全国各医药高等院校及医院教学、医疗、科研人员在医疗、科研和边缘学科等领域的研究成果及综述性文章。

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