体验式教学在中职数学教学中的应用研究

作者：隋中合; 李庆莲中职数学体验活动中职学生体验式教学教学改革教学内容教学中的应用数学教师

摘要：中职一线数学教师普遍有这种体会和无奈:数学课难教,学生厌学。中职学生大部分基础较差,加上教学内容与生活脱节,为专业课教学衔接不紧密,学生看不到学习数学的作用,导致兴趣不高,学习效率低下。中职数学教学现状令人堪忧,教学改革已刻不容缓。对此,笔者探究运用实施体验式教学策略,调动学生参与教学体验活动,激发学生思考与探索。

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